Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.bsatu.by/handle/doc/15820| Название: | Дифференциация процесса обучения на уроках иностранного языка |
| Авторы: | Шляховая, Анастасия Александровна |
| Ключевые слова: | дифференциация обучение иностранному языку индивидуализированные задания системы обучения модели обучения |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издательство: | НИЦ Вестник науки |
| Библиографическое описание: | Шляховая, А. А. Дифференциация процесса обучения на уроках иностранного языка / А. А. Шляховая // Интеграция науки, образования, общества, производства и экономики : сборник научных статей по материалам VII Международной научно-практической конференции, Уфа, 21 января 2022 г. - Уфа : НИЦ Вестник науки, 2022. - С. 54-58. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются основные способы дифференциации процесса обучения подростков на уроках иностранного языка. Основное внимание уделяется дифференцированным и индивидуализированным заданиям и приемам обучения на уроках иностранного (немецкого) языка. Определены модели, которые предварительно должны быть введены в систему обучения иностранных языков. |
| URI: | https://rep.bsatu.by/handle/doc/15820 |
| УДК: | 37:811 |
| Располагается в коллекциях: | 2022 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| SHlyahovaya-A-A-Differenciaciya-processa-obucheniya-na-urokah-inostrannogo-yazyka.pdf | С. 54-58 | 594,65 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.