Педагогическое мастерство как активизация познавательной деятельности студентов

Abstract

Подготовка специалистов для агропромышленного комплекса Республики Беларусь в системе высшего образования зависит от квалификации и мастерства преподавателей, преподающих ту или иную дисциплину. Для качественного изложения материала и соблюдения ме- тодологии его изложения постоянно требуется повышение педагогического мастерства преподавателей, их самообразования, изыскание новых, инновационных методик преподавания. The training of specialists for the agro-industrial complex of the Republic of Belarus in the higher education system depends on the qualifications and skills of teachers teaching a particular discipline. For the qualitative presentation of the material and compliance with the methodology of its presentation, it is constantly required to improve the pedagogical skills of teachers, their self-education, the search for new, innovative teaching methods.