Подготовка аграрных кадров к работе в международных инновационных проектах: значение иноязычной компетенции и межкультурного взаимодействия (на примере РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева)

Abstract

В статье рассматривается роль иноязычной компетенции и навыков межкультурного взаимодействия в подготовке аграрных специалистов для участия в международных инновационных проектах. На примере РГАУ МСХА им. К.А. Тимирязева показаны конкретные образовательные практики, программы и инициативы, направленные на формирование у студентов необходимых компетенций. This article examines the role of foreign language proficiency and intercultural skills in training agricultural specialists for participation in international innovation projects. Using the example of the K. A. Timiryazev Russian State Agricultural University, the article highlights specific educational practices, programs, and initiatives aimed at developing the necessary competencies in students.