О гуманитарном образовании в цифровую эпоху

Abstract

Развитие цифровых технологий вносит изменения во все сферы деятельности, в том числе и в систему образования. Стремительное шествие цифровых технологий, скорость и эффективность их потенциала не всегда дают индивиду возможность непредвзятого критического подхода и оценки этого средства в сфере учебной деятельности. Использование новых информационных технологий определяет трансформацию образовательных принципов и методов, сказывается на содержании и организации учебного процесса, задает новые требования к подготовке будущих педагогов. Активное пользование цифровыми технологиями в учебном процессе обусловливает вопрос о совершенствовании и развитии педагогических технологий. Так возникает необходимость осмысления влияния цифровизации в сфере образования через традицию гуманитарных подходов.