Актуальные аспекты учебных методик

Abstract

На основе методологии системного подхода и теории управления рассмотрены проблемы связей науки с сельскохозяйственным производством. На примерах раскрыто несоответствие организации и управления достигнутому уровню технического прогресса в учебных и производственных процессах. Предложена адаптация сельскохозяйственного производства созданием системы «наука-специалист-производство». Basing on the system approach methodology and management theory we consider problems of the science and agricultural production connections. On the examples we examine the organization and management disparity comparing to the technical progress’ attained level. We offer the agricultural production adaptation by creating the system “science-specialist- production”.