Особенности использования компьютерных технологий в процессе обучения высшей математике инженеров-технологов

Abstract

Основная задача использования информационно-коммуникационных технологий во время обучения математике студентов инженерных специальностей высшего учебного заведения аграрного направления подготовки – формирование математической компетентности будущих инженеров-технологов путем улучшения эффективности усвоения теоретического материала, практических умений и навыков, повышения познавательного интереса к изучению дисциплины, которая не является профессионально-направленной. The main task of using informational and communicational technologies during learning Mathematics for students of engineering specialties in agrarian higher educational establishments – is formation of mathematical competence for future processing engineer by improving efficiency of mastering theoretical material, practical skills and abilities, increasing cognitive interest in learning discipline, which is not professionally directed.