Организация профессионального становления специалистов с учётом социально-экономических реалий

Abstract

Проанализированы проблемы, препятствующие увеличению стоимости человеческого капитала и обеспечению кадрами предприятий агропромышленного комплекса. Обоснована целесообразность использования смешанной модели профессионального становления специалистов, включающей среднее профессиональное образование и получение высшего образования по заочной форме по индивидуальному учебному плану. The problems that prevent the increase in the cost of human capital and the provision of personnel for enterprises of the agro-industrial complex are analyzed. The expediency of using a mixed model of professional development of specialists, including secondary vocational education and higher education by correspondence according to an individual curriculum, is substantiated.