Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.bsatu.by/handle/doc/15821Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Sysova, Natalya Viktorovna | - |
| dc.contributor.author | Сысова, Наталья Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-16T08:05:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-16T08:05:17Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Sysova, N. V. Motivational component of the readiness of agro-technical students in the process of foreign language teaching = Мотивационный компонент готовности студентов агротехнических специальностей в процессе обучения иностранному языку / N. V. Sysova // Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе : сборник трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции, Королев,10 марта 2022 г. - Королев : Издательские решения, 2022. - С. 210-215. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bsatu.by/handle/doc/15821 | - |
| dc.description.abstract | The article deals with motivational component of the readiness of agrotechnical students in the process of foreign language teaching. Special attention is given to four distinctive manifestations of internal activity motivation of students. Emphasis is made to communicative motivation as well as professional internal motivation in teaching foreign languages to students of agro-technical specialties. В статье рассматривается мотивационный компонент готовности студентов-агротехников в процессе обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется четырем отличительным проявлениям внутренней мотивации деятельности студентов. Акцент делается на коммуникативной мотивации, а также на профессиональной внутренней мотивации при обучении иностранным языкам студентов агротехнических специальностей | ru_RU |
| dc.language.iso | en | ru_RU |
| dc.subject | students of agrotechnical specialties | ru_RU |
| dc.subject | motivation | ru_RU |
| dc.subject | motivational component of readiness | ru_RU |
| dc.subject | teaching foreign languages | ru_RU |
| dc.subject | студенты агротехнических специальностей | ru_RU |
| dc.subject | мотивации | ru_RU |
| dc.subject | мотивационный компонент готовности | ru_RU |
| dc.subject | преподавание иностранных языков | ru_RU |
| dc.title | Motivational component of the readiness of agro-technical students in the process of foreign language teaching | ru_RU |
| dc.title.alternative | Мотивационный компонент готовности студентов агротехнических специальностей в процессе обучения иностранному языку | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 37:811 | - |
| dc.relation.book | Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе : сборник трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции, Королев,10 марта 2022 г. | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | 2022 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Sysova-N-V-Motivational-component-of-the-readiness-of-agro-technical-students-in-the-process-of-foreign-language-teaching.pdf | С. 210-215 | 135,92 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.