Проблемные вопросы социогуманитарного компонента инновационной подготовки специалистов для аграрно-промышленного комплекса

Abstract

Статья посвящена инновационным и проблемным методам обучения и социогуманитарному компоненту для совершенствования системы кадрового обеспечения АПК. Раскрывается сущность инновационной модели обучения и подготовки специалистов для аграрно-промышленного комплекса в период глобального технократизма, а также роль социогуманитарного знания. The article is devoted to innovative and problematic teaching methods and the socio-humanitarian component for the implementation of the system of personnel support for the AIC. The essence of the innovation model of education and training of specialists for the agro-industrial complex in the period of global technocracy, as well as the role of socio-humanitarian knowledge, is revealed.