Особенности мотивации достижения успеха студентов технического университета

Abstract

Статья посвящена изучению мотивации достижения успеха студентов технического университета. Определены уровни выраженности экстериоризированного успеха (успех-удача, успех как материальный уровень жизни, успех-признание, успех-власть) и интериоризированного успеха (личный успех, успех как психическое состояние, успех-результат деятельности, успех-преодоление, успех-призвание). По показателю власти установлен низкий уровень выраженности у большинства студентов (81,5%). По показателю признания выявлен низкий (48,1% респондентов) и средний (44,4%) уровень. По остальным шкалам преобладает средний уровень выраженности. Отмечено незначительное доминирование внутренней мотивации достижения успеха студентов. Средние значения экстериоризированного успеха (68,6 балла) и интериоризированного успеха (74,6 балла) находятся на среднем уровне. Максимальные средние значения (15,4 балла) выявлены по шкалам материального уровня жизни и личного успеха. Минимальные значения – по шкалам признания (13,3 балла) и власти (11,4 балла). The article is devoted to the study of the motivation for achieving success among students of a technical university. The levels of expression of externalized success (success-luck, success as a material standard of living, success-recognition, success-power) and internalized success (personal success, success as a mental state, success-result of activity, success-overcoming, success-calling) have been determined. A low level of expression has been found among most students (81.5%) in scale of power. There is a low (48.1% of respondents) and medium (44.4%) level of recognition. The remaining scales have a medium level of expression. There is a slight predominance of internal motivation for students to achieve success. The average values of externalized success (68.6 points) and internalized success (74.6 points) are at an average level. The maximum average values (15.4 points) are found in the scales of material living standards and personal success. The minimum values are for the recognition (13.3 points) and authority (11.4 points) scales.