<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание: Международная научно-практическая конференция, Минск, 12-13 июня 2008 г., Часть 2</title>
  <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/3249" />
  <subtitle>Международная научно-практическая конференция, Минск, 12-13 июня 2008 г., Часть 2</subtitle>
  <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/3249</id>
  <updated>2026-04-10T13:42:06Z</updated>
  <dc:date>2026-04-10T13:42:06Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Благоприятный психологический климат коллектива как признак экономической эффективности инновационного развития</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5285" />
    <author>
      <name>Литвинова, К. А.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5285</id>
    <updated>2019-01-21T06:59:47Z</updated>
    <published>2019-01-21T06:59:47Z</published>
    <summary type="text">Название: Благоприятный психологический климат коллектива как признак экономической эффективности инновационного развития
Авторы: Литвинова, К. А.
Аннотация: В статье описана роль психологического климата в экономической эффективности инновационного развития. Автор представил признаки психологического климата, которые влияют на экономическую эффективность инновационного развития.</summary>
    <dc:date>2019-01-21T06:59:47Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Конкурентоспособность производства как фактор психологической совместимости сотрудников</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5283" />
    <author>
      <name>Логвинович, Наталья Андреевна</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5283</id>
    <updated>2019-01-21T06:55:19Z</updated>
    <published>2019-01-21T06:55:19Z</published>
    <summary type="text">Название: Конкурентоспособность производства как фактор психологической совместимости сотрудников
Авторы: Логвинович, Наталья Андреевна
Аннотация: В статье представлена проблема экономической психологии. Конкурентоспособность - условие психологической совместимости сотрудников и эффективной профессиональной работы. Статья содержит анализ понятий конкурентоспособность и психологическая совместимость.</summary>
    <dc:date>2019-01-21T06:55:19Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психологическая характеристика эффективности профессиональной деятельности при использовании элементов Е-BUSINESS</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5282" />
    <author>
      <name>Кравченко, А.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5282</id>
    <updated>2019-01-21T06:50:59Z</updated>
    <published>2019-01-21T06:50:59Z</published>
    <summary type="text">Название: Психологическая характеристика эффективности профессиональной деятельности при использовании элементов Е-BUSINESS
Авторы: Кравченко, А.
Аннотация: Автор представляет проблему инженерной психологии. Статья содержит анализ понятий по указанной проблеме. Описаны критерии профессиональной деятельности с элементами e-business- креативность, коммуникативность, обучаемость и другие.</summary>
    <dc:date>2019-01-21T06:50:59Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Организация контроля знаний при модульном построении курса иностранного языка</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5262" />
    <author>
      <name>Большаков, И. И.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5262</id>
    <updated>2019-01-17T08:01:13Z</updated>
    <published>2019-01-17T08:01:13Z</published>
    <summary type="text">Название: Организация контроля знаний при модульном построении курса иностранного языка
Авторы: Большаков, И. И.
Аннотация: В статье проводится анализ модульно-рейтинговой системы контроля качества подготовки студентов по иностранному языку в неязыковых вузах. Автором рассматриваются исходные предпосылки и принципы построения новой технологии проверки знаний, базирующейся на модульной организации изучаемого курса. В статье раскрываются понятия модуль, рейтинг, модульные блоки, рейтинговый коэффициент, рейтинговая оценка. В исследовании подробно анализируются возможности и преимущества технологии модульно-рейтингового контроля знаний, определяются специфика и задачи всех его этапов, дается характеристика и определяется направленность отдельных видов контроля, формулируются требования к выставлению рейтинговых оценок в рамках каждой разновидности контроля.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T08:01:13Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Компьютер как средство организации и реализации самостоятельной работы по чтению</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5261" />
    <author>
      <name>Залесская, Н. А.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5261</id>
    <updated>2019-01-17T07:55:01Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:55:01Z</published>
    <summary type="text">Название: Компьютер как средство организации и реализации самостоятельной работы по чтению
Авторы: Залесская, Н. А.
Аннотация: Статья посвящена одной из наиболее актуальных и сложных проблем в профессиональной подготовке студентов - использованию компьютерных технологий в обучении иноязычному чтению. Автором анализируются общедидактические и специальные задачи, решаемые с помощью компьютера, а также рассматриваются другие преимущества компьютеров, значительно повышающие эффективность обучения чтению.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:55:01Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>К вопросу о самообразовании и повышении культурного уровня студентов неязыковых вузов</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5260" />
    <author>
      <name>Лемеш, Т. И.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5260</id>
    <updated>2019-01-17T07:47:50Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:47:50Z</published>
    <summary type="text">Название: К вопросу о самообразовании и повышении культурного уровня студентов неязыковых вузов
Авторы: Лемеш, Т. И.
Аннотация: В статье поднята проблема, вызванная стремительным развитием науки и техники, самообразования студентов неязыковых вузов. Раскрываются их готовность, мотивация и условия для реализации процесса самообразования.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:47:50Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Деловая игра как метод интерактивного обучения иноязычной речи студентов инженерных специальностей</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5259" />
    <author>
      <name>Пантелеева, И. В.</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5259</id>
    <updated>2019-01-17T07:42:58Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:42:58Z</published>
    <summary type="text">Название: Деловая игра как метод интерактивного обучения иноязычной речи студентов инженерных специальностей
Авторы: Пантелеева, И. В.
Аннотация: В статье рассматривается классификация интерактивных методов обучения иностранным языкам, в которой важное место занимает деловая игра. Выявляется ее значение, особенности, технология подготовки и проведения, оценка и анализ результатов. Использование деловых игр в учебном процессе при обучении иностранным языкам студентов инженерных специальностей обладает неоспоримыми преимуществами.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:42:58Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Акмелингвистические технологии обучения иностранным языкам</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5258" />
    <author>
      <name>Захарьева, Людмила Владимировна</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5258</id>
    <updated>2019-01-17T07:37:50Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:37:49Z</published>
    <summary type="text">Название: Акмелингвистические технологии обучения иностранным языкам
Авторы: Захарьева, Людмила Владимировна
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности акмелингвистической технологии обучения иностранным языкам. Акмелингвистика использует закономерности, факторы и механизмы развития студента с целью достижения им более высоких результатов в обучении. Акмелингвистическая технология помогает определить роль и место иностранного языка в профессии будущего специалиста.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:37:49Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Самостоятельная работа в системе модульной технологии обучения иностранному языку</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5257" />
    <author>
      <name>Копань, Людмила Ивановна</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5257</id>
    <updated>2019-01-17T07:33:27Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:33:27Z</published>
    <summary type="text">Название: Самостоятельная работа в системе модульной технологии обучения иностранному языку
Авторы: Копань, Людмила Ивановна
Аннотация: В статье обосновывается важность и необходимость самостоятельной работы при обучении иностранному языку, дается определение стратегии изучения иностранного языка, анализируются трудности, возникающие в процессе внедрения модульной технологии обучения.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:33:27Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогические технологии при подготовке инженерных кадров АПК (из опыта работы кафедры"Безопасность жизнедеятельности")</title>
    <link rel="alternate" href="https://rep.bsatu.by/handle/doc/5256" />
    <author>
      <name>Белехова, Лидия Денисовна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Глазовская, Людмила Игнатьевна</name>
    </author>
    <id>https://rep.bsatu.by/handle/doc/5256</id>
    <updated>2019-01-17T07:29:08Z</updated>
    <published>2019-01-17T07:29:08Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогические технологии при подготовке инженерных кадров АПК (из опыта работы кафедры"Безопасность жизнедеятельности")
Авторы: Белехова, Лидия Денисовна; Глазовская, Людмила Игнатьевна
Аннотация: Внедряя инновационные педагогические технологии в учебный процесс выявили повышение эффективности учебной деятельности, проявляющейся в повышении успеваемости студентов по дисциплинам кафедры.</summary>
    <dc:date>2019-01-17T07:29:08Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

