Олимпиады по труду (технологии) как инструмент вовлечения молодежи в инновационную деятельность в АПК

Abstract

Показана роль олимпиад школьников по труду (технологии) в формировании универсальных компетенций и обеспечении осознанности самоопределения для работы в агропромышленном комплексе. Сформулированы психолого-педагогические и организационные условия проведения олимпиад школьников, которые бы способствовали повышению эффективности профориентационной работы и обеспечивали нацеленность обучающихся на будущую инновационную деятельность в АПК. The role of school Olympiads on labor (technology) in the formation of universal competencies and ensuring awareness of self-determination for work in the agro-industrial complex is shown. The psychological, pedagogical and organizational conditions for conducting school Olympiads have been formulated, which would contribute to improving the effectiveness of career guidance and ensure that students are focused on future innovative activities in the agro-industrial complex.